Mur blanc

Aujourd'hui, dans un parc de ma ville, des animations en plein air était organisées par des associations, sur le thème des arts. Notamment, sous des barnums, avait lieu un cours de modelage, auquel prenait part mon amoureuse. Si le terme barnum vous est inconnu, il s'agit de ces toits en toile montés sur quatre pieds, destinés à protéger du soleil et de la pluie.

L'an dernier, il avait plu. Celle-ci, c'est le vent qui était au rendez-vous. Et je ne vous parle pas d'une petite brise. Plutôt du genre de vent à arracher les tentes mal fixées au sol. Et les pieds des barnums avaient beau être solidement fixés au sol, ils n'ont pas tardé à commencer à se soulever dangereusement.

Ni une ni deux, le conseiller municipal, les policiers municipaux et moi-même (entre autres citoyens de bonne volonté) retenons de notre mieux les pieds des-dits abris pour les empêcher de s'envoler. Fatale erreur. Nous conseillons heureusement dans le même temps aux gens de s'éloigner.

Sachez que l'intérieur d'un barnum est constitué d'une armature de soutien, qui comporte notamment des jonctions de ce type :

En maintenant les pieds au sol, nous avons créé une contrainte sur la structure. Le vent appliquant une force constante (voire croissante), et les tensions n'ayant plus la possibilité de s'exercer par le bas (parce que, quand même, faut pas déconner, on a de la force), elles se sont reportées sur les jonctions en question. Vous avez deviné la suite : les jonctions cèdent et les barnums s'effondrent littéralement sur eux-mêmes. Heureusement qu'il ne restait personne en dessous (enfin presque - il y a des gens qui ne comprennent pas quand on leur dit de s'en aller...). Plus de peur que de mal, sauf pour le policier municipal qui s'est blessé à l'épaule. Rassuré de retrouver mon amoureuse saine et sauve, je compte les morts et participe au rapatriement.

Après ces péripéties, les membres de l'association ont eu la sage idée de se replier vers des locaux en dur. Où j'ai pu m'exercer au modelage. Je dois avouer que j'étais plus que réticent. Mais à force de me faire prier, j'ai fini par me laisser tenter^[1]. Indécrottable matheux, je me suis fendu d'un paraboloïde hyperbolique ; et, franchement, c'est hyper-dur à modeler, même quand on connaît l'aspect des sections par les différents plans ainsi que les droites et les hyperboles génératrices^[2]. Il n'est pas terminé, mais je mettrai une photo en ligne quand ce sera le cas, promis. En attendant, pour vous donner une idée, c'est censé ressembler à ça :

Une selle de cheval en gros... Enfin, ne vous attendez pas à des miracles, c'est un peu comme quand un gamin dessine sa mère, le résultat n'a en général qu'un vague rapport avec l'original. C'est l'intention qui compte...

De retour chez moi, je passe dans le salon, devant cette ignominie qu'est la Freebox TV^[3]. Ignominie ? Pourquoi donc ? Parce que cette saloperie, même en veille, dégage une chaleur folle, ce qui laisse rêveur quant à sa consommation (inutile) de courant électrique. D'ailleurs, je dis même en veille, mais c'est forcément en veille, puisqu'il n'est pas possible de l'éteindre : le boîtier est allumé ou en veille, rien d'autre^[4].

Mais aujourd'hui, changement radical : quelqu'un a trouvé un moyen de rentabiliser cette énergie perdue. Dans un éclair de génie qui lui fait honneur, d'autant plus qu'il tranche avec l'ordinaire, mon chat a élu domicile sur la petite boîte, se faufilant pour cela à l'intérieur du meuble qui la contient. Pas de photo à vous montrer, mais dès qu'elle recommence, je saisis mon appareil pour immortaliser cet instant magique où la Nature tente, tant bien que mal, de compenser les outrages que l'Homme lui inflige.

L'épreuve de français (et culture générale) qui clôturait le concours d'entrée en troisième année à l'ENS de Cachan (section informatique en ce qui me concerne, pour ceux qui débarquent) s'est plutôt bien déroulée.

Le texte à résumer était extrait d'une folle solitude, d'Olivier Rey (Seuil, 2006) et causait du paradoxe des sciences de l'éducation, qui tentent de rationaliser un domaine (l'éducation, suivez un peu !) où seul l'empirisme peut être de mise. En effet, elles voudraient éliminer l'autorité, considérée comme bridant la liberté de l'enfant, mais elles se fondent pour se faire sur une science du comportement qui prétend connaître l'enfant parfaitement, et donc le transforment en un objet aux réactions déterministes, privé de toute liberté. Là est le paradoxe. Après, il s'enflamme un peu sur la méthode globale de lecture, et il conclue en disant : les enfants sont plus intelligents que les réformateurs et ils se débrouilleront toujours pour apprendre malgré les méthodes débiles qu'on voudrait leur inculquer.

Non, ce n'est pas exactement ce que j'ai écris dans mon résumé (qui était un peu plus long, 198 mots pour être exact) ; en fait, il n'était pas aussi bien, mais c'est souvent le cas quand on veut trop bien faire.

Je me suis fait plaisir sur la dissertation. J'ai choisi la seconde citation^[1] :

Mais le respect de la liberté de l'enfant, ainsi entendu [au sens d'une suppression de l'autorité], conduit à traiter celui-ci en objet scientifique, la personne sitôt reconnue est transformée en personne manipulée, cernée par une connaissance objective.

Et j'ai fait un plan trop mignon en deux parties, où j'ai ramené mes potes Foucault^[2] et Orwell, ainsi que quelques éléments de la vraie vie (des journaux, des paroles de présidentiables...) et un peu d'histoire (le Tibet, la Résistance française à l'occupation allemande...). Vous avez du mal à voir le lien, j'imagine, mais j'ai parlé de l'exercice de la liberté pour résister contrôle du panoptisme et c'était jouissif. Sans oublier les gens qui aiment se faire dominer, parce qu'ils ont la trouille d'assumer leurs décisions. Oui, j'ai vraiment parlé de tout ça.

J'espère entre 12 et 14. Peut-être plus mais je ne crois sincèrement pas que mon résumé soit assez bon pour me bercer d'illusions.

Enfin, rappelons que cette épreuve ne sera corrigée que si je suis admissible (je vous renvoie à ce sujet au billet précédent).

Aujourd'hui, premier sujet d'informatique de l'ENS Cachan, en 5 heures.

Le thème :

Ce problème aborde des questions d'algorithmique autour du problème de la recherche d'un chemin de poids donné. (...) La partie 1 considère le cas simple des graphes [à poids] positifs. Les parties 2 et 3 explorent deux approches différentes pour des graphes généraux et sont complètement indépendantes.

3 parties donc, la première facile (tout fait sans trop de difficultés), les deux autres plus ardues.

J'ai traité environ la moitié du sujet proprement, et un sixième moins précisément (plusieurs questions à moitié faites et une autre dont l'argument que j'ai utilisé me laisse perplexe). Le tiers restant a été sagement marqué (non traité), histoire de bien signaler à mon correcteur que, non, ce n'est pas un oubli, juste une incapacité ou un manque de temps de ma part.

Il est toujours extrêmement difficile de se juger soi-même et d'anticiper la manière dont les copies seront corrigées mais 12/20 me semble un espoir raisonnable. De toute façon, peu importe la note, c'est le classement qui fera la différence. Les paris sont ouverts.

Merci à Nathalie pour son large sourire qui a répondu au mien durant cette épreuve. Pour les autres remerciements, prière d'attendre les résultats finaux. Et puis la plupart des autres savent combien ils m'ont aidé, ils n'ont pas besoin de ce genre de déclaration publique (mais je ne me priverai pas si je suis admis, soyez-en certain).

On continue demain matin avec la seconde épreuve d'informatique (5 heures aussi) et le français (3 heures, ça devrait aller, je suis bien entraîné). Je ne stresse plus, je vais même plutôt bien.

Aujourd'hui, j'ai été heureux. Heureux d'avoir terminé un petit logiciel d'intelligence artificielle sympa en Caml (disponible sur ma page perso à l'école - ne faites pas attention au bazar, c'est un dépotoir). Heureux de discuter quelques instants avec des amis, de croiser dans le métro une enseignante que j'ai eue au collège. Heureux de pouvoir imprimer ma convocation pour l'écrit de Cachan. Heureux de parler d'égal à égal avec des gens que je considère comme modèles. Heureux de chanter dans les rues.

Aujourd'hui, j'ai été triste. Triste de ne pas avoir plus de temps pour discuter avec ceux que j'apprécie. Triste de les voir partir - heureux qu'ils reviennent sans prévenir, parfois, mais plus triste encore qu'ils repartent. Triste de rêves impossibles qu'on ne trouve pas comment réaliser.

Aujourd'hui, j'ai été en colère. En colère contre le webmaster du site Interens qui aurait bien besoin de mettre cette image en fond d'écran pour lui rappeler les bonnes manières^[1]. En colère contre la bêtise du monde, et son injustice.

Aujourd'hui... Aujourd'hui, autant vous l'avouer, j'ai commencé à stresser.